加州大學(xué)伯克利分校轉(zhuǎn)學(xué)錄取率19.69%，超越新生直錄！
日期：2022-08-10 10:06:10 閱讀量：0 作者：b老師加州大學(xué)伯克利分校作為美國最負盛名的一所公立大學(xué)，是很多中國留學(xué)生夢中學(xué)校，2022年USnews美國綜合大學(xué)排名為22名，2021加州大學(xué)伯克利分校轉(zhuǎn)學(xué)錄取率19.69%，超過2021年的新生直申錄取率14.46%。
2021年申請轉(zhuǎn)學(xué)UCB的人數(shù)為22206人，錄取人數(shù)為4372人，轉(zhuǎn)學(xué)錄取率19.69%，超過2021年的新生直申錄取率14.46%。
(截圖自berkeley.edu)
加州大學(xué)伯克利分校轉(zhuǎn)學(xué)申請時間：
對于轉(zhuǎn)學(xué)生申請時間，和新生國際生申請時間相同：
8月1日：開放網(wǎng)上申請系統(tǒng)
11月1日-11月30日：申請遞交時間
(截圖自berkeley.edu)
2022-2023年本科生學(xué)費約4萬5千美金，加上餐飲住宿等雜費，一年花費約7萬美金。
(截圖自berkeley.edu)
申請材料
網(wǎng)申：加州大學(xué)的網(wǎng)申系統(tǒng)申請。
申請費：國際學(xué)生80美元。
成績單：網(wǎng)申申請時，不需要遞交成績單，只需要填寫成績信息，但必須保證填寫內(nèi)容真實準確。
標準化考試成績：針對大一大二的申請者需要SAT成績或ACT考試成績。如果要申請秋季學(xué)期，所有考試必須在前一年12月末之前完成。
學(xué)生的個人陳述：學(xué)生需回答個人見解問題，讓招生官進一步地了解學(xué)生。1個必答，3個
學(xué)生自選。每個問題的回答不超過350字。這部分應(yīng)該反映學(xué)生自己的想法，并由學(xué)生獨自完成。
申請注意事項
完成學(xué)期制的60個或者Quater制的90個可轉(zhuǎn)學(xué)分
大多數(shù)專業(yè)要求GPA不低于3.0
完成先修課程(可從 ASSIST.org 或者 guide.berkeley.edu 了解詳情)
如果國際生在大學(xué)里完成了閱讀和寫作課程可免托福和雅思，但是遞交托福和雅思成績有利于申請。
申請小Tips
申請需提前準備，在規(guī)定范圍內(nèi)遞交申請;
整個申請過程中，所有涉及到個人信息的部分一定要保持一致。不要出現(xiàn)英文名和中文名不一致，或是網(wǎng)申和護照上信息不匹配等情況;
在準備enroll之前必須提供最新成績單;
申請材料的審核時間較長，所以盡量一次性提交完整且正確。因為一旦出現(xiàn)有錯誤的信息或者材料的遺漏，就可能面臨審核過程需要重新來過的風(fēng)險。
加州大學(xué)伯克利分校位于美國加利福尼亞州伯克利市，地處舊金山灣區(qū)東北部，與舊金山、金門大橋等隔灣相對，依山傍海，景色壯麗。舊金山灣區(qū)屬地中海氣候，雨季在春冬時節(jié)，冬暖夏涼、氣候宜人。
校園周邊分布有大量餐廳(包括許多中餐館)、市場和學(xué)生公寓等，包括學(xué)校食堂和學(xué)校的學(xué)生宿舍。伯克利校園周邊四通八達，往南通過舊金山-奧克蘭海灣大橋或東灣高速可到達舊金山市區(qū)、斯坦福大學(xué)和硅谷等地，最后連接上世界著名的加州一號公路(可直達洛杉磯、圣地亞哥);往北可到達著名的加州葡萄酒產(chǎn)地納帕谷和加州州政府所在地薩克拉門托。伯克利附近還有著名的滑雪圣地太浩湖和約塞米蒂國家公園等眾多國家公園以及風(fēng)景名勝區(qū)。
開設(shè)的專業(yè)/學(xué)院
加州大學(xué)伯克利分校以傳統(tǒng)的多學(xué)科綜合為主，以新興學(xué)科和專業(yè)學(xué)院為輔。全校共有14個學(xué)院，涵蓋170個系。
ChemistryEducation
Engineering
Environmental Design
Haas School of Business
Information
Journalism
Law
Letters & Science
Natural Resources
Optometry
Public Health
Richard and Rhoda Goldman School of Public Policy
Social Welfare
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細！！！
